关于组织开展2022年度大连职业技术学院课程思政教学典型案例编写工作的通知.zip

各教学单位：

为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神和《教育部 辽宁省人民政府关于整省推进职业教育实用高效发展 提升服务辽宁振兴能力的意见》有关要求，经研究，组织开展2022年度大连职业技术学院课程思政教学典型案例编写工作，现将有关事项通知如下：

一、工作目标

深入挖掘学校各类课程中蕴含的思想政治教育资源，寓价值引领于知识传授和能力培养之中，推出一批课程思政教学典型案例，交流先进做法、推广典型经验、营造浓厚氛围，展示学校课程思政建设成果，推动课程思政与思政课程同向同行，落实立德树人根本任务。

二、编写要求

（一）“铸魂育人”课程思政教学典型案例

坚持正确的政治方向，有明确的课程思政教学目标和教学内容，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等优化课程教学内容，进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育及职业理想和职业道德教育。

（二）弘扬“雷锋精神”课程思政教学典型案例

要有明确的教学目标，把握“雷锋精神”体现的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

案例具体围绕某门课程某章节内容进行，要坚持以学生中心，深入梳理教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果并持续改进。要针对不同层次、不同专业、不同课程特点，突出价值引领，体现较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

三、编写范围及要求

学校2020年度、2021年度、2022年度已立项的全部课程思政项目（包括建设项目和培育项目），必须参与此次课程思政教学典型案例编写工作，要求每个项目结合学校组织开展的“暑假第三期专任教师培训项目暨课程思政培训”内容，至少提交1个课程思政教学典型案例。教学案例作者可以是1人，也可多人组建团队，团队成员一般不超过5人。

四、材料要求及提交时间

各教学案例信息表、案例概述（具体格式见附件3）、案例ppt电子版需汇总至一个文件夹中，命名方式为“教学单位+负责人+铸魂育人或雷锋精神”。所有教学案例及汇总表要求汇总至一个文件夹中，并以压缩包的形式，以“教学单位名称”命名，于8月2日前，统一发送到电子邮箱980809164@qq.com。

联系人：梁丹

附件：1.大连职业技术学院课程思政教学典型案例汇总表；

2.大连职业技术学院课程思政典型案例信息表；

3.大连职业技术学院课程思政典型案例格式。